早教中心親子活動設計

隨著早期教育的日益重視，如何設計好早教親子活動是很多一線老師迫切關注熱點問題，下面為大家分享早教中心親子活動設計策略。

1、早教中心親子活動內容上緊扣大運動、動作、語言 、認知

我們知道1歲前是大運動發(fā)展最為迅速的時期，應該以大運動的訓練為重點，幼兒成長口訣：一個月會抬頭，三個月會翻身，六個月會自己獨坐，七個月會打滾，八個月會滿地爬，一周歲的時候會走路，因此活動設計的重點在于幫助家長運用話語、玩具去引導孩子，并輔助孩子加強肌肉力量。那么早教中心設計就需要有滾、爬、走等訓練場地與語言環(huán)境規(guī)劃。

2、家長對于優(yōu)質早教中心的需求與日俱增

我國現(xiàn)在的早教中心市場格局比較散亂，很多小規(guī)模的早教中心設施簡陋 、安全保障較差 、教育質量堪憂 ，無法為幼兒提供安全、良好的生活學習環(huán)境，無法令家長放心，也無法滿足家長的需求。

業(yè)內早期教育專家表示，現(xiàn)有早教中心水平層次不齊 ，很多早教腿與中心甚至沒有創(chuàng)園資質 ，校車安全管理部際聯(lián)席會議第三次會議公布數(shù)據(jù)顯示，全國已取締了1萬多處不合規(guī)的早教中心。即便是正規(guī)早教托育中心，大多也存在著規(guī)模小、管理混亂、師資薄弱 、課程體系不科學等問題 。

隨著經濟不斷的提高，在教學理念上，早教中心漸漸找準方向以面向家長早期教育指導為主，親子活動的創(chuàng)設，讓早教中心漸漸有了意義。

3、早教中心親子活動設計形式上以動、聽、懸為主

動，即應盡量設計操作環(huán)節(jié)，動靜結合。聽，以音樂創(chuàng)造的情景，作為不同環(huán)境之間的過渡，通過熱鬧、溫馨、靜謐的音樂創(chuàng)造出不同情景的氛圍，讓孩子在有故事化、想象力的氛圍中跟隨老師不斷進入下一個教學環(huán)節(jié)。懸，設計活動懸念，激發(fā)孩子的興趣點，將最大限度地保持住孩子的注意力，使活動得以順利開展。

早教中心親子活動設計中，不難看出，活動的順利進行離不開早期空間設計的科學性、合理性，遵循早教空間設計的心理優(yōu)化原則，更好的創(chuàng)設家長、幼兒親子活動空間，所以我們在創(chuàng)辦早教中心時一定要找好專業(yè)早教中心設計公司，這樣才能為后面的開業(yè)經營打下堅實的基礎!