幼兒園室內設計 幼兒園大廳這樣設計孩子更喜歡

幼兒園大廳往往是開展各類活動的重要場所，那么作為幼兒園室內設計的重要部分，幼兒園大廳怎么設計才能讓孩子們更喜歡呢?

幼兒園大廳設計生活化游戲內容

基于幼兒的心聲，綜合各方面的意見，將幼兒園大廳設計成一個微型的小社區，引導孩子們選擇出自己喜歡的游戲內容，并將這些內容設置在大廳某一角落，比如甜品屋、角色扮演區、中型室內玩具區等。

幼兒園大廳這樣設計孩子更喜歡，用簡易隔板進行分區，創設多元化空間，保障幼兒多種活動的需求，同時不互相干擾，有一定的神秘與區間感。滿足幼兒的游戲需要，擴大幼兒的社會生活半徑與群體，提高幼兒的社會交往能力，體驗游戲的快樂。

拓展幼兒園大廳公共空間

巧用設施資源拓展幼兒園大廳公共空間，豐富游戲內容，促進游戲開展，將大廳四周狹小空間設計成幼兒需要的游戲環境，有效利用游戲空間，培養幼兒為他人服務的精神，提高幼兒動手能力。

開辟樓梯下死角空間，有效銜接樓上樓下游戲場所，有效將上下樓游戲空間聯系起來，讓空間感更將寬敞。

賦予幼兒園大廳公共環境可變性

幼兒園大廳游戲環境與空間內容的長期固定不變，缺乏挑戰性，無法引導幼兒游戲的興趣與適當游戲行為，那么作為長久考慮我們需要思考怎么讓空間環境具有長久的生命力?

只有嫁接課程，將課程融入游戲中，讓孩子們在生活中不斷獲得知識并得到快樂，將孩子們的游戲觀轉為老師的具體教育行為，才能讓環境充滿生命力，不斷刺激幼兒與環境互動，促進幼兒的不斷發展。

比如隨著季節的變化創設不同的幼兒園大廳環境內容以及與老師講課的內容相結合，讓幼兒園大廳充滿著季節的更替與可變性，不斷激發孩子們的想象力。

幼兒園大廳作為幼兒園室內設計的重要組成部分，讓幼兒園大廳空間內蕩漾著孩子們的歡聲笑語，以特有的方式將空間環境與幼兒組成非語言的信息交流場所，將對幼兒的心理以及生理健康成長產生潛移默化的影響，不僅感嘆，幼兒園大廳是一道有生命力的靚麗風景，這樣的幼兒園大廳設計孩子才喜歡。