早教兒童空間設(shè)計感知特點

在早教兒童空間設(shè)計上可以通過觸覺感知、聽覺感知、味覺感知、嗅覺感知的方法設(shè)計兒童空間環(huán)境，在安全設(shè)計的前提下，保持色彩的鮮艷度并加強空間的采光通風(fēng)性能，減少空間內(nèi)的細菌滋生保證兒童的健康有積極的作用。下面希園設(shè)計小編為大家分享早教兒童空間設(shè)計感知特點。

1、觸覺感知

較小兒童喜歡用觸覺去感知世界和認識自我的，因此在設(shè)計裝修兒童教育空間的時候，表面材質(zhì)應(yīng)是多樣的并讓兒童通過用手獲得質(zhì)感，不斷刺激兒童的新鮮感。

2、聽覺感知

兒童聽覺基本上會較早的發(fā)育成熟，在早教空間設(shè)計的時候，應(yīng)注意對空間活動內(nèi)容積極的規(guī)劃，降低固定場景的聲噪水平。

3、嗅覺及味覺感知

早教兒童空間中各類構(gòu)建需要整體性的設(shè)計，并盡量減少各種附加繁瑣設(shè)計，兒童嗅覺和味覺比較靈敏因此小物件盡量減少使用，以免誤吞。

以上就是早教兒童空間設(shè)計感知特點的相關(guān)介紹，早教空間設(shè)計應(yīng)是一個充滿童趣的界面可以提高嬰幼兒的興奮度，因此營造一個積極的室內(nèi)環(huán)境是非常有必要的。