幼兒園色彩設計存在的問題有哪些

色彩在幼兒成長中的重要性是毋庸置疑的。但由于歷史和現實原因，關于幼兒園建筑色彩設計的專門研究比較缺乏，僅在論述幼兒園建筑設計的研究中稍有涉及，而幼兒心理對色彩的特殊感受和需求，往往被有意無意地忽略，這直接導致幼兒園建筑設計實踐中存在很多問題。下面希園設計小編為大家分享幼兒園色彩設計存在的問題。

在幼兒園建筑設計中片面重視高亮、高純度色對幼兒心理的刺激作用，實際中往往采用簡單大面積高亮色涂抹的設計方法。

建筑色彩搭配缺乏趣味性，經常可見的幼兒園建筑設計總是千篇一律的三原色搭配。過于追求色彩的豐富變化，用色雜亂無章，甚至出現“色彩污染”這樣嚴重的問題。

目前建筑色彩設計的水平，仍然不能滿足當前幼兒教育發展的需要。探索幼兒園建筑色彩設計的基本原理和方法，以避免設計中再出現類似問題，使幼兒園建筑設計更好地滿足兒童發展的需要。作為重要的幼兒園建筑環境構成要素，色彩的選擇和設計直接關系到幼兒的教育、成長。

除了色彩心理學通常意義上的普遍刺激影響外，還有其特殊性。比如鮮亮的色彩環境如紅色、橙色，可以刺激兒童心理活動，使兒童興奮有效地提高他們的敏感性和創造力。

由于幼兒心理發育的特點，在幼兒園階段文字認知能力弱于色彩認知能力，因此，在區別不同功能空間時，各種標志物、向導牌可以充分運用色彩變化與不同色彩搭配，便于幼兒識別與區分，并強化對周邊環境的認知。

色彩是建筑的基本組成部分，良好的色彩設計可以經濟高效地達到營造良好環境的目的，因此，在幼兒園建筑設計中對色彩進行認真仔細的分析，有利于提升建筑品質，為幼兒成長創造良好的環境。以上就是幼兒園色彩設計存在的問題，當下幼兒健康成長發展已經成為一個全民關注的問題，所以解決色彩設計推動幼兒身心健康全面發展。