幼兒園玩教具分類是根據幼兒的需要,進行全面細致的劃分,玩是幼兒的天性,游戲是促進幼兒全面發展的一種普遍又是重要的形式。在幼兒園活動中,玩具、教具的應用起到舉足輕重的作用。下面希園小編為大家詳細分享幼兒園玩教具的分類有哪些?
幼兒園玩教具的種類較多,可以對此進行系統分類:
從產生的途徑上可以分為:自制玩教具和工業玩教具;
按區角分類可分為:體育類、角色扮演類、科學類、建構類、益智類、表演類、美勞類;
按材質的不同可以分為:紙材料玩教具、布材質玩教具、泥材質玩教具、自然材料玩教具、廢舊物品再利用玩教具;
按照幼兒園教育的五大領域可分為:健康領域玩教具、語言領域玩教具、社會領域玩教具、科學領域玩教具、藝術領域玩教具。
根據現代教育理念,倡導教師能夠根據幼兒的身心發展特點,結合課程需求自制玩教具。當然,自制玩教具不只是對教師單方面做出的要求。
它可以是幼兒在教師或家長的引導下完成的玩教具制作,或是家長配合幼兒園課程需求制作出的玩教具。這些自制的玩教具可以加強幼兒的感官認知,增強對周圍事物的認識,在動手制作或是玩耍的過程中激發幼兒興趣、探索欲望,培養他們初步動手能力。
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