在進行幼兒園的色彩環境設計時,設計師要充分了解幼兒色彩心理的發生、發展,了解幼兒欣賞色彩的習慣和喜好心理都是十分重要的。要掌握他們欣賞和認識色彩的規律,才能合理的用色彩對幼兒的學習、生活環境進行裝飾和構建。
現在有些幼兒園的樓房外表以粉藍為主。粉藍在心理上卻能給人以“甜”的感覺,能夠勾起成年人對童年的回憶,但過多的運用粉藍人,如門窗,欄桿等都涂成粉藍又會過于“甜”,會引起兒童的逆反心理。幼兒園的房舍色彩應以明亮的淡黃色為主題,再配以紅色或草綠的屋頂。
另外,還可以在綠化帶放置一些紅色屋頂的小木屋,會是其充滿童話色彩。一些幼兒園還設置了游泳池,并在中央設置雕塑。值得注意的是,游泳池的色彩應該鮮艷,以暖色為主,藍色應避免。
由于兒童的天真、活潑的特性,又特別喜愛漂亮的色彩,設計師和家長往往用色彩來裝飾孩子們的房間。但是因為設計師考慮的不周到,過于追求色彩而造成了幼兒空間中的“色彩污染”。在幼兒園色彩環境設計中要注意下面兩大問題:
1、室內空間的色調不統一,一些細節所反映出的問題不和諧。
2、與周圍環境的“色場”沒有構成呼應,建筑個體與環境公共體沒有良好的搭配和融合。
和諧的顏色給人以美得享受,而強烈刺激、雜亂的延時使人視覺疲勞。幼兒活動空間的設計中應盡量避免過于直接、強烈的色彩刺激。但是色彩過于單調,呆板同樣會使幼兒視覺疲勞。幼兒園的色彩要以兒童的視覺,心理因素為根本,要有醒目、舒適、明快、協調、統一的視覺形象。
明確幼兒園環境設計中色彩的應用及給人的心理感受,是每一位設計師應嚴謹掌握的,以上就是希園小編對當前幼兒園環境中的色彩運用情況進行的分析,希望能幫助到大家。
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