幼兒園運動區設計方法

在幼兒園運動區里，幼師要因地制宜地設計能讓幼兒借助各種材料和器械進行活動，使其獲得身體運動的經驗，培養其對運動的興趣，促進其自身成長發育，培養其良好的道德禮儀、行為規范和意志品質，開啟幼兒的心智，提高其合作意識和團隊精神，增強人際交往和社會適應能力。

在幼兒園運動區設計時，首先要創設多元化的環境，營造自主活動的氛圍;要投放適宜的活動材料，提高幼兒自主活動的興趣;與主題活動相互滲透和融合，實行開放式策略。在幼兒游戲過程中，教師要根據幼兒的興趣點和關注點，不斷增減游戲材料，推動游戲持續深入，幫助幼兒獲得良好發展。

幼兒園運動區設計方法

1、運動區選址確立

運動區的選址非常重要，教師應選擇場地面積較大、空氣流通較好的幼兒運動場所。所以一定要選好幼兒園運動區域的位置。

2、運動區材料投放

劃分動靜結合的運動區域滿足不同需求的孩子玩耍活動，運動區的材料都可以移動或重新組合，孩子們可以根據需要選擇不同的材料，進行不同的組合，玩出新花樣。如此，既能有效鍛煉幼兒走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、跳躍等各方面能力，又能滿足其力量、耐力等體能方面的練習，還能讓幼兒玩出樂趣。

3、運動區安全問題

安全是運動區活動的前提和基本保障，只有將“玩”之前的所有安全工作做到位，幼兒的“玩”才能順利開展和實施，這就需要在幼兒運動時將安全原則貫穿始終。

以上便是幼兒園運動區的設計方法，從一系列游戲活動中既滿足不同幼兒的需要，又讓幼兒的動作能力、思維想象等得到發展。