幼兒園室內墻面設計如何更好的服務幼兒

幼兒園環境包括兩個方面：一是物質環境，二是心理環境，墻面環境是物質環境的重要組成部分，也是幼兒園環創設計的重要部分，那么幼兒園室內墻面設計如何更好的服務幼兒呢？

1、幼兒園室內墻面設計內容要符合幼兒認知，來促進幼兒身心健康發展

幼兒年齡小，缺乏生活經驗，幼兒的認知是通過自身環境相互作用感知學到的，所以室內墻面設計要符合幼兒心理發展需要。

墻面設計色彩上要以純色為主，顏色接近自然，讓純潔的孩子產生豐富的想象。孩子們喜歡明快的色彩，活潑好動的幼兒從中可感受色彩變化的節奏和共振，所以幼兒園室內墻面設計要更藝術化。

室內墻面造型主要以簡潔為主，幼稚的造型往往比較吸引幼兒，同時也能淋漓盡致的感知，也符合幼兒園環境布置的動態特點、更換周期快的現狀。

2、幼兒園室內墻面設計要注重幼兒年齡差異，來滿足不同年齡幼兒的不同需要

幼兒在性格上、年齡上、個性發展水平上各方面都有一些不同，不同幼兒對環境的要求是不一樣的，所以我們在幼兒園室內墻面設計上要有差異，幼兒園室內空間設計的目標根據年齡差異也有不同，小班幼兒新入園一般比較焦慮，這時候小班室內就要設計孩子們比較熟悉的事物來減少不安。大班的孩子們對外界事物比較新奇，迫切想知道探索性的知識，這個時候大班室內墻面設計就相對活潑、跳躍，開拓孩子們的神奇妙想。

3、幼兒園室內墻面設計內容要有輔助教育目標的作用

環境具有一種隱性的教育作用，所以我們要充分利用墻面環境，來充實幼兒的德智體美全面發展。在室內墻面環境設計目標明確的情況下，更好的服務于幼兒認知。并有與課程目標相呼應的作用，幫助幼師更好的授課與幼兒。

總之，幼兒園室內墻面設計如何更好的服務幼兒？答案就是墻面設計要以幼兒發展為目的，圍繞教育目標、教學內容、自然科學的、幼兒喜歡的墻面環境才是更好的服務幼兒，使幼兒在認知、情感都有一個健康的成長過程。