幼兒園設(shè)計(jì)教室的功能布局

幼兒園教室是孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)和玩耍的地方，是幼兒園設(shè)計(jì)中使用頻率最高的空間區(qū)域之一。高端幼兒園，教室設(shè)計(jì)至關(guān)重要，一間小小的教室，也要好好的規(guī)劃不同的功能布局，才能讓孩子們有序的進(jìn)行活動，培養(yǎng)孩子學(xué)會遵守秩序，有條理性。那么，在幼兒園教室設(shè)計(jì)中，一般可以劃分哪些功能區(qū)域呢?跟著小編一起來看看吧!

幼兒園的教室有大有小，功能區(qū)域種類的多少應(yīng)該按照室內(nèi)空間的具體面積來決定。比較小巧一點(diǎn)的教室，一般是布置兩個功能區(qū)，而大空間就可以細(xì)分多個功能區(qū)，例如閱讀區(qū)、游戲區(qū)、探索觀察區(qū)等等。一般來說閱讀區(qū)和休閑區(qū)的劃分是必不可少的，在室內(nèi)活動中要做到讓孩子們動靜結(jié)合，閱讀區(qū)可以培養(yǎng)孩子們閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為孩子們專門營造一個舒適靜心的學(xué)習(xí)閱讀環(huán)境，是非常有必要的。

其次休閑區(qū)可以是孩子們藝術(shù)的手工繪畫區(qū)，也可以是動手動腦的積木區(qū)，或是孩子們游戲的角色扮演區(qū)域。當(dāng)然，如果空間夠大，這些區(qū)域功能你都可以獨(dú)立安排。在這里，可以開拓孩子們的思維活力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的動手能力和協(xié)調(diào)能力，既滿足了孩子們的多元需求，又讓他們感受到課堂的樂趣，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

在現(xiàn)代的幼兒園區(qū)域布局功能設(shè)計(jì)中，死板教條的室內(nèi)環(huán)境已經(jīng)不復(fù)存在，更多的是站在孩子的角度，讓孩子們在自由快樂的環(huán)境中全面健康的成長，寓教于樂，讓孩子們通過自身的嘗試、接觸與感知，認(rèn)識這個無限可能、充滿未知的希望世界。希園的設(shè)計(jì)師從孩子的心理出發(fā)，對每所幼兒園設(shè)計(jì)融入了心理學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)等各方面的知識，力圖設(shè)計(jì)出有利于孩子成長的幼兒園教室。如果您有其他關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì)的相關(guān)問題，及時(shí)溝通我們的設(shè)計(jì)師。