幼兒園大班主題環境創設目標規劃

幼兒園大班環境創設要體現環境的教育性，環境設計的目標要符合幼兒全面發展的需要，營造一種美而和諧的環境，促進幼兒的個性發展。

大班的孩子們年齡在5到6歲之間，這個年齡段的孩子表現為好奇、好問、好學，喜歡問為什么，更愛參與其中。在環創設計時盡可能提供各種孩子可操作性、探索性的環境來滿足幼兒的不同需要。

幼兒園大班主題環境創設規劃：

1、樓梯裝飾

樓梯是孩子們每天經過的地方，利用他們的無意注意，引起他們的求知欲，獲得知識，獲得美感。

2、走道墻飾創設

走道墻飾是以幼兒的作品為主，內容緊扣美育。

3、室內墻飾創設

活動室是幼兒學習、生活的主要場所，墻飾布置重點是特色化和主題化。

4、活動區角創設

美術區角、閱讀區角、科學區角、語言區角等各區角合理協調有變化的布置。

幼兒園大班主題環境創設目標：

1、創設與教育相適應的優良環境，滿足幼兒的需求和興趣，對幼兒能起良好的潛移默化的作用。

2、通過環境的創設，激發幼兒的想象力，在藝術欣賞中進行藝術創作。

3、鍛煉幼兒動手動腦、手腦并用的作用。

幼兒園大班主題環境要根據主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發探索的欲望。整體幼兒園設計之初會有留白設計，就是為了主題環境的創設，讓孩子參與建筑設計，一起更好的為幼兒園這個大家庭增添色彩。