幼兒園的整體環境由軟裝和硬裝兩部分構成,現在的幼兒園裝修設計逐漸由硬裝向軟裝轉移,但在很多人看來軟裝只是騎著基本的裝飾功能,并不具有實質性的作用,其實并非如此,軟裝比硬裝更接近幼兒生活,貼近孩子天性,更能影響幼兒的成長環境和以后的身心發展。所以千萬不要小看軟裝的帶來的作用,那么在進行幼兒園軟裝設計時需要注意什么呢?
傳統的幼兒園的圖案裝飾,沒有新意且會讓幼兒產生審美疲勞,感受不到空間帶來的舒適感。在設計裝飾時結合幼兒的審美和當地的特色文化,達到吸引幼兒興趣,為幼兒營造一個舒適無壓力的空間。
對室內布局及物品的色彩都要在色彩協調統一的原則下進行選擇,不要出現太多顏色的碰撞,同時在協調統一中又要尋求細節的變化,點綴適當不同顏色的小裝飾品,以增強藝術效果,誘發幼兒探索環境的心理。
在陳設布置中根據功能要求, 整個布局必須完整統一,這種布局體現出協調一致的基調, 融匯幼兒個人的主觀因素(性格、愛好、習性等), 圍繞這一原則,會自然而合理化地對室內裝飾、器物陳設、色調搭配、 裝飾手法等作出選擇。盡管室內布置因人而異,千變萬化,但每個居室的布局基調必須相一致。
幼兒園軟裝設計的目的是為了幼兒的生活和學習需要。這種需要體現學習和休息,玩耍與用餐,游戲等諸多方面, 而首要的是滿足學習、游戲與休息的功能要求,創造出一個實用、舒適、可供幼兒交往互動的環境。因此,環境布置, 應求得合理性與適用性。
幼兒園軟裝設計能夠起到烘托環境的作用。軟裝是對硬裝的補充和修飾。軟裝設計使得環境更具有美感,在環境營造的意境上和提高空間層次感方面都有著重要的影響,注重幼兒園軟裝設計,從而更好的發揮環境對幼兒潛移默化的教育作用。
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